上海交通大學電氣工程系主任、教授 邰能靈
泛在電力物聯網不僅僅關注傳統(tǒng)電力的發(fā)輸變電環(huán)節(jié)，而且充分融合了大數據、云計算、區(qū)塊鏈、人工智能等現代技術，將能源、信息和通信等有機融合，實現能源流、業(yè)務流和數據流的“三流合一”。泛在電力物聯網建設將突破當前困擾電網發(fā)展的幾大瓶頸，如電網數據缺乏完全互通性、業(yè)務信息缺乏共享性、通信互聯網絡存在局限性等，從而有效實現區(qū)域間電力能源資源靈活調度和精細化管理。
建設泛在電力物聯網，高校電氣工程學科的科研工作者應敢于奮勇爭先，在科研領域爭當排頭兵。首先要堅持互聯網思維，主動擴大開放共享，推動傳統(tǒng)的電網研究領域與互聯網領域深度融合，全方位、多層次開展高校與高校、高校與電力公司、高校與企業(yè)的合作。建設泛在電力物聯網時不我待，高?？蒲袑W者應增強使命意識，銳意進取，創(chuàng)新電力物聯技術。
建設泛在電力物聯網，要求高校的電氣工程學科必須適應新時代要求，改革人才培養(yǎng)體制，創(chuàng)新科研機制。人才培養(yǎng)方面，高校應主動探索電力物聯網、移動互聯、大數據和人工智能等課程，并增加相關實驗課程的安排，匯集各方面資源，培養(yǎng)新時代的復合型電氣學科人才。在科研機制方面，高校電氣學科在建設科研隊伍時，應重視交叉學科領域的高科技科研人才，擴大與物聯網、互聯網、網絡信息等院系和單位的合作，提升科研綜合實力。高校的電氣學科作為電力人才培養(yǎng)基地和科研高地，應主動學習，敢于創(chuàng)新，以強烈的使命感和責任感為電力物聯網建設貢獻力量。
